如果遇到下面这些情况，你应该重新考虑你在当前公司的职位：

• 被补偿时不够公平。
• 被虐待、低估或者不被尊重。
• 不同意公司的根本战略或者惯例，并且没有办法改变他们。
• 不能和经理以及团队成员相处融洽。
• 无法适应公司的文化

以上这几类的理由并不是很难找出来。它们为你尝试新的东西，提供了一些依据。

当你的学习速度逐渐降低并进入瓶颈期的时候，也是时候离开了。这是个更加微妙的离开理由，人们很难意识到这点，但是可能影响到更多的一批人。跳槽到另一个团队或者公司，提供了一个切换到不同学习曲线的机会，从而加速你的学习过程。

关注你的学习速率通常很重要，对于职场新人尤为重要。学习是为了未来对自己的一项投资，而且也能复合（知识）——知识不仅产生知识，而且更多的知识给了你更快收获新知的基础。这就是为什么人们在大学比高中学的多，在高中比之前几年学的多的原因。理想情况下，离开了大学，你应该让自己比以前学的更多。

帕兰提尔的联合创始人Stephen Cohen在论述“为什么大学毕业生应该去初创企业工作而不是知名公司”时，强调了学习的复合效应的重要性。

如果你在22岁时从斯坦福毕业后进了谷歌，你工作模式将会是朝九晚五。勤奋工作的时间更可能像是11点到3点。这种工作很轻松，但它们实际上是在付给你薪水让你接受更低的知识增长速度。当你意识到知识是有复合性作用时，失去长期复合知识的损失是巨大的。他们并没有给你人生中最好的机会。那么一件可怕的事情可能发生：你在某一天可能意识到你已经丧失掉竞争优势了。你将不再是最优秀的了。你也将不能对新事物产生激情。你所做的事，既轻松愉快又容易赚钱，你很满足并且止步不前。

初创公司不一定适合每个人，但也不要小看你的知识增长速率，这条建议仍然适用。

你对从事的工作有多大的激情这一点怎样？对于维持知识高速增长来说，对公司分配给你的任务或者你现在做的事情充满激情，是你保持陡峭的学习曲线的关键。激情和有意义的工作为长远的学习，提供了动力并且使得你更多时候保持舒畅的状态。米哈里·契克森米哈（Mihayli Csikszentmihalyi）先生是世界上首屈一指的积极心理学的研究员，他发展了一个叫做“流”（flow）的理论。“流”是一种你充分享受你手上工作的状态，在这种状态下你甚至不会意识到时间的流逝。他同时也发现了更多的“流”状态会带来更多的快乐。长远来看，除非你信仰和享受你自己的工作，不然你将很难保持学习的动力和进入“流”的状态。如果你真的热爱你的工作，想不渐入佳境也很难啊。

想要评估自己的学习速率，首先你需要分别出在工作上有哪些不同的学习类型。

• 针对你工作职能的技术学习。以软件工程师这个职位为例，这种学习可能包括学习一门新的编程语言、熟悉新的编程工具、提高自己设计新系统的能力等。熟练掌握这些技术，可以使你更加专业，成为一名资深的员工。
• 优先级判断技巧。很多时候，你手头上都会有数十甚至数百件可能产生价值的任务需要处理。在任意时间内能够以最少的工作量，找出产生最大价值并且最重要的活动是很难做到的，但这可能也是你在职业生涯中能够学到的最有价值的技能。
• 执行力。学习怎么样和不怎么样构建和递交自己的产品和服务，如何持续高效地完成以及及时地采取行动。
• 导师制度和管理技能。一个企业组织的发展速度越快，你也可能越快成为团队的资深人员。你的资历使得你有机会指导或者管理其他的团队成员，打造企业文化和发展理念，以及影响团队的发展方向。
• 团队领导能力。领导团队变得更加高效所需的技能，跟使得个人高效不一样。应该怎样设置团队目标呢？怎样与其他团队成员高效合作和减少交流成本呢？你怎样去确保团队凝聚在一起呢？

在职业生涯的不同阶段，你将会对这些能力有不同程度的重视，而且应该寻找可以培养这些能力的机会。这些能力中的大部分都是可以在你的工作中总结归纳的。你可以把这些能力和经验带到你的下一份工作中。

还有一种学习类型对你职业成功也很重要，不过可能不那么容易转化到其他公司。而这就是对于做好一家公司的具体流程的规范化学习：怎样获得关键决策人的赞成、怎样把自己喜欢的项目提到更高的优先级、怎样在公司的资源分配过程为自己的团队争取到更多的资源等等。其中有一些制度上的学习是你必须要做好的，也有一些沟通和说服技巧对你未来有所帮助。不过因为这些类型的学习是针对特定的企业或者你需要处理的过程，所以这样的学习价值就低得多了。

刚加入一家公司时，你的学习曲线一般都会非常的陡峭（希望如此，如果你做了一个好选择）。你会沉浸在新的技术、新的产品以及新的团队中，同时你也会有机会学习到多个方面的知识。我大学刚毕业加入谷歌的时候，前六个月我就学习到了很多。谷歌在谷歌教育（GoogleEDU）的训练材料中做得很好。我沉浸在了研究核心抽象存在的原因及它们如何工作的代码实验室中。我研究的编程风格可以学习到极佳的工业实践。我阅读了关于搜索索引的设计文档，以及其他内建的可扩展工程系统。我学习了如何建立以及发布在google.com上每天被上亿网民看到的内容。

你的学习速率可能会由于组织本身的问题而下降（可能是工作流程过于官僚化，限制了你进步与快速成长的能力）或者由于团队发展速度赶不上产品的复杂程度。第二种情况让你很难去转换项目来从事新的工作。

在我还在谷歌时，不好的苗头开始出现了，我意识到了很多项目都没有一个具体的发布途径，或者依赖于非透明的决策流程，这些我都不能够看到或者控制它们。能够发布新产品对我来说是很重要的，因为我想要学习如何打造优秀的产品，而且快速、迭代的反馈是学习的必要基础。我预计了在谷歌多留一年能够做出的成就，我并不满足于此，所以我辞职了。当然如果我留在那里也能学到很多东西——我可以潜心研究更多主要系统的内部细节，但是这样的话，我的学习速率就不能跟我刚刚开始时相提并论了。

我以相似的理由离开了Ooyala（一个在线视频创业公司），因为我感觉到学习遇到了瓶颈。我在那里学到了如何建立和销售企业产品、flash视频的细节与分析、项目估算和团队管理等等。我清楚地感到我能在工程师的岗位上学到更多，尤其是在小型且快速成长的团队中建立产品的时候。还有一个重要因素，我在Ooyala工作了一段时间之后才发现自己对建立面向企业的产品不是很感兴趣，我反而更想去做一些我每天都会用到的消费者产品。

我离开Quora也是基于类似的原因。在这个聚焦知识的创业公司的三年里，我学到的和在个人以及职场上的成长，比迄今为止任何其他的公司都要多。但是，我最终还是决定放个私人假期，并且想写一本关于高效工程方面的书，这样我将学到更多。

如今，我始终在心中谨记这样一条在大三暑假去微软实习的时候得到的好建议：至少每隔两年就对你自己的工作进行重新审视及反思。即使你对自己的工作十分满意，这样做就能迫使你自己去检验自己确实是享受这份工作以及学到东西，而不是仅仅感到舒适而已。

这篇文章基于我最初在Quora上写的一个答案。